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开拓STEAM课程视野 体验智慧观课与教研
——記STEAM理念下的定格動畫暨基于智慧觀課系統的智慧教研活動

2020年11月5日上午,由飞禽走兽老虎机主办的STEAM理念下的定格动画暨基于智慧观课系统的智慧教研活动在成都师范银都紫藤小学顺利举行。成都市教科院相关教研員、成都市各区(市)县教科院(教研室、教培中心、教师进修校)及各直属学校教育信息化负责人、STEAM教育或创客教育、美术老师代表及德阳市、眉山市、资阳市相关教研員、教师代表等100余人参加了线下活动。合肥市、上海市,及成德眉资其他相关教师通过网络直播的方式观看了本次研讨活动。活动由飞禽走兽老虎机信息资源管理中心陕昌群副主任主持。

陝昌群副主任對本次研討活動進行了說明,介紹了研討會看點。本次研討活動非常隆重,既是成都市高中教師培訓2020年秋季課程超市菜單,又是成德眉資“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式“研討系列,也是四川省級課題“STEAM课程培养中小学生创造力的實踐研究”研討系列,還是“合肥——成都STEAM教學評價實踐共同體專題培訓。活動聚焦STEAM教育,基于成都、合肥两大课题研究成果,基于信息技术及平台,进行教与学模式的变革,及观课议课教研模式的变革,是对成都市國家級信息化教學實驗區建设的一次积极响应与探索。

成都師範銀都紫藤小學的黃敏麗校長代表成都師範銀都紫藤小學全體師生向前來參會的領導與教師代表致以熱烈的歡迎,並作了題爲《智慧與數據共生》的報告,著重對成都師範銀都紫藤小學的智慧觀課系統進行了介紹。

成都師範銀都紫藤小學的楊怡、余傑、唐一翔等老師設計教學的STEAM課程——六年級《夢境之蛇》在觀摩教師熱烈的掌聲中拉開了帷幕。本節課是STEAM課程裏定格動畫創新課程中的第4課時。學生在本次課程之前已經學習了定格動畫拍攝和制作方法、美術造型、劇本創編、配音等知識。本節課采用小組合作和項目式學習的方式,創作一部定格動畫影片。課程激發學生綜合運用美術、信息技術、語文、音樂等不同學科的知識融合創新解決問題學生們積極專注投入反複叠代優化最終創作出令人歎服的小影片並集體創生了一個精彩的充滿想象力的影片贏得觀衆的熱烈掌聲定格動畫的制作過程深深吸引了觀課教師紛紛圍觀學習

課後,授課老師進行說課,介紹了備課心得。成都師範銀都紫藤小學黃麗霞主任主持了基于智慧觀課系統的智慧教研活動。成都、德陽、眉山、資陽的教師代表分別對本堂課的內容進行了教研評價。合肥市大店小學張守功主任在線上參與遠程點評。大家對成都師範銀都紫藤小學的智慧觀課系統的觀課及教研有了深切的體驗,充分體會到技術支持與數據實證的魅力。

研討活動還對STEAM理念下的定格動畫進行了深入探討。成都市金牛中學的杜佳玲老師進行了定格動畫案例分享,作了題爲《讓中學生愛上定格動畫》的發言。金牛區教育科學研究院的周萍老師作了題爲《智慧課堂中的“鲶魚”——定格動畫》的學術報告,向大家介紹了中小學定格動畫的實施策略,讓大家對定格動畫有了深入的認識與思考,對STEAM理念下的定格動畫課程開發有了策略與路徑的指引。

合肥市瑤海區教育體育局信息中心的光善慧副主任在線上根據觀課教師們的課堂評價量表結果遠程進行了STEAM教師評價反饋及活動點評。她贊賞今天的教研活動可以用一個“新”字來概括,理念新、設備新、體驗新、視覺新、創意新。在STEAM課堂中教師的角色是引導者、參與者和倡導者,而學生的角色是發現者、創造者和自覺學習者。整個活動非常成功。

本次教研活動認真貫徹了黨中央、國務院《中國教育現代化2035》、教育部《教育信息化2.0行动计划》《关于公布“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区名单的通知》等文件精神,落实四川省委省政府“一干多支”的发展战略,为成德眉资“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”研讨系列开了一个好头。教研活动精心设计,研究课反复打磨,教研内容丰富多彩,教学理念及教研模式新颖,深深吸引了线上线下参与的老师,并积极要求看回放,再消化吸收。教研活动从早晨九点一直持续到中午一点,老师们教研的热情与好学的精神令人感动。德阳、眉山、资阳的教研員和老师们更是积极与成都老师交流,留下联系方式,希望后续继续深入交流学习。


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