{{currentTime}}
花开竹里芬芳 非遗创新传承
——“成都市STEAM理念下的非遺文化傳承教學研討培訓會”在崇州舉行

草木蔓发,春山可望;一元复始,万象更新。2021年3月25日,由飞禽走兽老虎机主办,崇州市教育局、崇州市崇庆中学附属初中承办的“成都市STEAM理念下的非遗文化传承教学研讨培训会”在崇庆中学附属初中隆重举行。活動由成都市教科院信息资源数据中心陕昌群副主任和崇州市教培中心饶成涛老师联含F鞒帧

中國教育科學研究院未來學校實驗室曹培傑副主任、成都市教科院李洪兵副院長、成都師範學院教育信息化推進辦公室唐瓷副主任等專家莅臨指導。

本次活動是成都市高中教师2021 年春季课程超市菜单培训、成德眉资“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”研讨系列活動、四川省级课题“STEAM 课程培养中小学生创造力的實踐研究”研讨系列暨“合肥——成都 STEAM 教学评价实践共同体专题培训”。

春天的問候

飞禽走兽老虎机李洪兵副院长致辞。他指出,作为“國家級信息化教學實驗區”,成都积极探索信息技术与教学深度融合的新型教与学模式,实現区域引领。成都借助四川省普教科研资助金课题《STEAM课程培养中小学生创造力的實踐研究》,调动和吸引了大批学校参与,致力STEAM教育校本课程资源开发建设实践。历时四年,课题组共开展专题研讨活動38次,设计打磨公开课34节,区域内参研学校开发的校本课程102门,共计718课时,为西部地区STEAM教育本土化开展提供了一个研究路径和样本。站在“两个一百年”的历史交汇点上,以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为指导,用STEAM教育理念,来重构传统课程及资源,培养學生的創造力,符合高质量教育的发展要求。

成都市教科院李洪兵副院長發言


崇州市教培中心主任劉伏元致辭,介紹崇州教育及經濟社會發展情況,熱烈歡迎與會嘉賓光臨指導。

崇慶中學附屬初中校長任偉作了題爲《傳承非遺竹編文化構建學校特色課程》的專題分享,介紹了學校“平民教育,國際視野”辦學理念及實踐。對來賓表示歡迎,並預祝本次活動圓滿成功!

   

精彩STEAM課程

崇慶中學附屬初中吳豔萍、徐曦老師,竹藝村專家楊隆梅、李靜,和同學們一起,爲大家呈現了學校自己創生的STEAM課程:《竹子變形記》。該課程依托中國民間藝術(竹編)之鄉(崇州道明),解決竹編工藝面臨邊緣化危險,竹編技藝難覓傳人,竹編文化將會成爲一個曆史性的紀念符號的真實問題,著力于弘揚竹編文化,創造性傳承和保護非物質文化遺産。課堂上,同學們身著漢服,有著傳統文化的優雅之美。在老師的引導下,大家分享著項目進程裏竹文化的曆史,竹制品的工藝,竹制品市場調研的困難、趣事、感悟等,給大家帶來啓迪與思考。同學們還在現場展示了竹制品制作,展示了竹編基本技法如一挑一壓、十字編、人字編、六角編、圓口編、菊花起底、三絲絞編等。在同學們的巧手和創意下,一根根竹篾變成了一個個小花籃,鈴铛,發簪,結緣鈴,耳環,戒指等精美的工藝品。同學們還進行了現場銷售路演,妙語連珠,精彩紛呈,博得全場陣陣掌聲和笑聲,激起了大家對竹制品的熱情。現場還抽取了8名幸運嘉賓,同學們送出了親自創作的8件竹制品禮物,意義非凡。

STEAM觀摩課現場


崇州市教培中心王智勇副主任和合肥市瑤海區教育局信息中心光善慧副主任進行了課例點評。王智勇副主任認爲,該課程有幾大亮點:一是創設了真實的問題情景進行項目驅動;二是以問題爲導向,實現多學科融合;三是學生始終站在舞台的中央,展學生的創造力精彩;四是善用當地資源,請非遺專家進課堂。光善慧副主任在線點評:崇慶中學附屬初中學生會玩、有品;本課傳承非遺竹編,設計多個步驟,涉及多個學科,完全符合STEAM课程理念;课堂的主体是学生,包括从市场调研、设计制作、推广销售都体現了创新意识和国际视野。她赞扬成都STEAM教研活動非常精彩走在了前面,值得學習借鑒。

線上線下課例點評


大咖培訓講座

中國教育科學研究院未来学校实验室副主任曹培杰博士为大家做了学术培训讲座-《STEAM教育的实践方略》。主要包括:“STEAM”教育的兴起;跨学科是“STEAM”的关键; “STEAM”教育倡导深度学习,要动手实践,解决真问题,设计学习任务群,研制评价工具等;STEAM教育注重科学精神,发現真问题,开展真探究,追求真结论;STEAM教育注重跨界创新,打破学校围墙,学科壁垒等。曹博士深邃的观点,生动的案例,幽默的讲解,让“STEAM”的内涵更加清晰,厘清了不少有纷争的困惑,让大家受益匪浅。

中國教科院曹培傑博士做學術講座


田野的課堂


下午,100多位嘉宾走进田野里的课堂,参观崇州市道明竹艺村,身临其境感受非遗竹编文化。在非遗传承人 “杨隆梅工作室”,大家领略了道明竹编精美神奇,创新发展,魅力无穷。在田野的风声与蝉声悠扬里,与会者在“囿竹小院”听取了杨隆梅老师《非遗竹文化》讲座,杨老师深入介绍了道明竹编的历史与現状,竹文化的历史、种类以应用,从多方面呈現了道明竹编的价值。竹艺村展現的各种各样有趣实用的竹制品,给与会老师们很多启发,不少老师从中得到灵感,并结合自己学校的非遗文化创新发展进行思考。

非遺傳承人楊隆梅老師《非遺竹文化》講座


本次教研活動以STEAM观摩课《竹子变形记》正式拉开帷幕,以专家点评和讲座不断深入拓展,以参观崇州竹艺村“杨隆梅工作室”并听杨隆梅老师介绍道明竹编画上完美句号。教研活動从早晨9点到下午4点,参会老师和教研員们热情高涨,收获满满。用STEAM教育理念,来整含F毓勾统课程及资源,项目式开展教学,创新发展非遗文化,培养學生的創造力,给老师们很好的启发与借鉴。

本次活動采取线上线下“双线混合教研”形式。成都市各区(市)县及市直属(直管)学校教育信息化负责人,STEAM教育或创客教育、綜合實踐活動教育、劳动教育、美术教育的教研員及教师代表,德阳市、眉山市、资阳市的教育同行,省级课题“STEAM课程培养中小学生创造力的實踐研究”参研老师等180余人現场参会。安徽合肥STEAM 教学评价实践共同体50余所学校的老师们和没有莅临現场的成德眉资的教研員和老师们线上近200人参会。活動由崇州市竹艺村、四川少儿电视《阳光起跑线》、合肥STEAM 教学评价实践共同体协办。成都日报记者进行了現场采访报道。

與會老師與嘉賓合影紀念


扫一扫关注微信