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探索航空科创课程 提升师生创造能力
——記STEAM理念下的“航空科創”教學研討培訓活動

哇哦!哇哦!陣陣驚歎不絕于耳!台下線上觀衆都被正在無動力飛行的紙飛機迷住了。

2021年6月3日,飞禽走兽老虎机主办的STEAM理念下的“航空科创”教学研讨培训活动在四川师大附属第一实验中学天府校区举行。

活動邀請了成都航空職業技術學院-航空裝備制造學院副院長李吉帶來了精彩紛呈的講座-《航空科創教育的價值與意義》。飛機爲什麽會飛?李院長展示了有發明專利的無動力“哇喔”紙飛機飛行,深入淺出地融入重量、飛機速度、迎角、機翼面積等對飛機升力影響的飛行科學知識,同學老師積極與李院長交流互動,深感興趣。李院長還展示了幾款我國最先進戰機,它們都是主力戰機,明星機型,且都由成都制造,現場師生均感震撼與自豪。就如何引領航空科創教育發展,李院長建議從飛機載體和技術載體兩個方面進行創新,選擇安全(輕、慢)的載體,從手抛到彈射到電動再到操控,從面向任務的探究實踐到面向應用的探究實踐開展豐富課程,改變當前航空科創局限于航模飛行訓練的單一樣態。

天府師大一中的房華老師與四位助教帶來了STEAM理念下的航空科創研究課例-《固定翼飛機設計》。房老師從現實問題-試飛者3號能夠飛起來,但無法帶動70克的拉煙器切入主題,同學們根據資料提出猜想,升力與機翼面積、迎角、動力裝置有關,分享設計思路驗證猜想,從機體的安裝到操控舵面的安裝及調試,再到動力裝置調試及設備固定,同學們分工合作,然後各小組再到操場進行試飛,分別驗證機翼面積、迎角、動力裝置對升力的影響。同學們利用控制變量法,每次改變一個影響因素經進行飛機試飛,觀察飛行情況並記錄下實驗數據並將進行實驗數據分析。教學過程中,學生們積極動手設計飛機,歡欣踴躍想要試飛飛機,遇到問題毫不氣餒,積極反思問題,反複調整自己的飛機,給人留下了深刻印象。

成都市華陽中學特級教師張曉容進行了課例點評:STEAM教學主要進行思維型教學,設置情景,提出問題,自己探究,合作交流,總結反思,應用遷移等。房老師教學過程中,都由學生自己設計,自己探究,總結交流,收集數據,重視與實際生活相聯系,注重總結性評價與過程性評價,評價內容與方式多樣化。

飞禽走兽老虎机教育信息资源数据中心陕昌群副主任对活动进行了总结。她说,今天的教研活动是一次具有挑战性、创新性的教学研讨活动,对各位的辛勤付出表示感谢。习近平主席在两院院士大会上为科技创新划重点,天问一号成功着陆火星,在这样的背景下,天府新区开展这个教研活动具有特别的意义,STEAM理念下航空科创课程的创新开发,不仅有利于培养学生创新与探究精神,也有利于学生职业生涯的规划设计,还有利于培养老师的创造力。

此次活动由飞禽走兽老虎机主办,四川天府新区教育科学研究院、四川师大附属第一实验中学天府校区承办,合肥市教育信息化教育应用模式实践共同体、成都航空职业技术学院、成都市张晓容科创名師工作室协办。活动采取线上线下“双线混合教研”形式,现场直播共设置5个机位,能够充分展现学生视角。为疫情防控需要,成都市各区(市)县学校及四川其他地市州及省外老师通过线上直播参与活动,有近800人观看了此次活动直播。本次活动是成都市高中教师2021 年春季课程超市菜单培训、成德眉资“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”研讨系列活动暨 “合肥——成都 STEAM 教学评价实践共同体专题培训”。活动由天府新区教育科学研究院教研員满天主持。

师大一中天府校区校长吴志平对莅临指导的各位领导、教研員表示欢迎。师大一中作为“航空科创”试点学校,坚持推进学生综合素质全面发展,开设形式多样的社团课、兴趣班,“航空科创”项目就是其中之一。

天府新区教育科学研究院副院长白太军在致辞中介绍,天府新区为整体推进区域科创教育,构建起多元多体推进工作机制,建立起统分结合,多科融合的科创教育方式,设立科创教育教研員中心组,成立名師工作室,将科创教育纳入基础教育培训体系,统筹开展科创特色活动和各类赛事,初步形成科创教育新区案例。


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